Все требования, условно можно разделить на 3 группы:

  1. Необходимые умения специалиста;
  2. Медицинские требования к работнику;
  3. Требуемые личностные качества специалиста.

Рассмотрим подробно каждое требование:

1.Необходимые умения:

  • высокий уровень развития концентрации и устойчивости внимания (способность длительное время сосредоточиваться на одном предмете, не отвлекаясь на другие объекты и не ослабляя внимания);
  • высокий уровень развития переключения и распределения внимания (способность быстро переводить внимание с одного предмета на другой или с одного вида деятельности на другой, а также удерживать в центре внимания одновременно несколько предметов или совершать одновременно несколько действий);
  • хорошее развитие образной и словесно-логической памяти: высокий уровень развития образного мышления;
  • развитие логического мышления, хорошее развитие мнемических способностей (долговременная и кратковременная память);
  • коммуникативные способности (общение взаимодействие с людьми, умение устанавливать контакты);
  • умение слушать;
  • вербальные способности (умение говорить четко, ясно, выразительно);
  • ораторские способности (способность к самоконтролю, грамотное выражение мысли).

2. Медицинские требования:

Работа психолога не рекомендуется людям с заболеваниями:

  • Хроническими инфекционными
  • Слухового и зрительного анализаторов
  • Речеголосового аппарата
  • Сердечно-сосудистыми
  • Нервно-психическими

3. Требуемые личностные качества, интересы и склонности:

  • высокая степень личной ответственности
  • терпимость
  • интерес и уважение к другому человеку
  • стремление к самопознанию, саморазвитию
  • оригинальность, находчивость, разносторонность
  • любознательность и обучаемость
  • тактичность, воспитанность
  • инициативность
  • целеустремленность, настойчивость
  • интуиция, умение прогнозировать события
  • находчивость
  • умение хранить тайну
  • творческое начало
  • эрудированность

Качества, препятствующие эффективности профессиональной деятельности:

  • психическая и эмоциональная неуравновешенность;
  • агрессивность;
  • нерешительность;
  • замкнутость;
  • отсутствие склонности к работе c людьми;
  • неумение понять позицию другого человека;
  • ригидность мышления(неспособность изменять способы решения  задач в соответствии с изменяющимися условиям среды).